切换到繁體中文
您现在的位置: 中医五绝网 >> 报刊文摘 >> 中医教育 >> 正文

中西医对应教学如何避免非中非西第 5 页

www.yodicraft.com 文章来源:中国中医药报 点击数: 更新时间:2011-5-19 13:28:03

  科学利用对应教学法

  对应教学模式是中西医汇通的主要渠道,从中医发展来看,对应化已经成为中医院校的共同特征。在教学上,很多教师言必中西医结合,中医怎么说,西医怎么认识,都要罗列出来讲。而临床上,对于病症的诊断也是中医定了性质、病名,西医也要在紧随其后。两套诊断模式,两套用药思路。这种中西医对应存在已经成了中医发展的现状和特色。因此,必须科学利用对应性教学。

  找准恰当的对应点

  对应教学模式的根本在于将中西医知识的融合,而这个融合中主要是一个度的问题,掌握不好,就会出现非中非西,成了“四不像”。因此,必须找准两个医学体系最佳的对应点。

  那么就需要对中医学的理论和西医学的理论进行充分的整合,在哪些地方能够做到很好的对应,在哪些地方容易被人理解,这需要一个科学理论体系的指导。而当前教学中的中西医结合一直没有找到一个相互对应通用的权威理论体系。这就造成中西医对应性教学模式的障碍,亟待解决。

  加强教材出版的规范化、时效性

  对应性教育的沟通平台十分重要,但是至今没有建立。唯一能做的就是进行中医、西医知识的平等化罗列,或者是中医教材对西医学教材的合理化引用。这就需要解决一个教材的对接问题,从中医课程设置上中西医学教材都应该紧密地结合时代研究的最新进展,在时效性上下足功夫,让中医院校大学生也能够享受到科学发展的最新成果。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页


文章录入:管理员    责任编辑:5jw 
发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)   【发表评论】
    精彩推荐
    | 设为首页 | 加入收藏 | 网站简介 | 友情链接 | 网站导航 | 联系我们 | 广告服务 |

    www.yodicraft.com 版权所有:中医五绝网 联系电话:0312—3901862 邮编:072761 支持单位:涿州市五绝指针疗法研究所

    电子信箱:webmaster@wujue.com 《中华人民共和国电信与信息服务业务》信息产业 冀ICP备11023339号

    本站信息仅供参考,不能作为诊断及医疗的依据,请选择正规医疗机构就医;某些内容及图片来源于网络共享资源,如涉及版权问题请及时通知本站删除!