以研究教学型模式育创新人才第 2 页

　　突出人才学术研究能力培养

　　研究教学型大学是以高水平的科学研究成果和本科生、研究生层次人才素质培养为支撑的。积极吸取当代先进科学技术，以中医药学科为核心，努力打造一批有社会影响的重点学科群，丰富和发展中医药学科体系，促进中医药理论和技术创新，培养前瞻性人才；面向社会、面向未来、面向世界的经济、文化、科技、卫生事业发展需要。构建新的研究教学型人才培养模式，可以推动中医药人才培养进入新阶段。

　　注重师资队伍建设

　　教师是培养创新人才的决定因素，一支创新型教师队伍是实现中医药创新型人才培养模式的重要因素。所以，加强师资队伍建设、不断优化知识结构，造就一支符合标准的高素质师资队伍是建设研究教学型大学的要求。因此，学校注重优化师资队伍知识结构，积极培养和引进高水平的高级人才，建设一支覆盖各学科不同层次的学科带头人和科技创新专家队伍，精心锻造优秀学科梯队、科技创新团队、优秀教学团队。进一步改进教师聘任制，加大引进和培养人才的力度，为实现研究教学型目标奠定了基础。

　　而在此过程中，要注重中青年骨干教师的培养。中青年骨干教师是研究和教学的中坚力量，他们处在教学、医疗和科研第一线，起承上启下作用。针对他们的具体情况，学校制订出具体培养计划，明确任务、学术发展方向。

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